SERVIÇOS PROFISSIONAIS DE EDIÇÃO E REVISÃO

Você já criou conteúdo?

Você precisa de uma avaliação de um documento ou site concluído?

O Writing Sense revisará seu documento em qualquer idioma com foco em gramática, pontuação e ortografia, bem como escolha de palavras, terminologia e estrutura de frases. Sua cópia final será impecável, instilando confiança em seus leitores de que sua organização está no topo do seu jogo.

Nossos serviços de revisão abrangem mais de trinta idiomas, então estamos aqui para ajudar você.

SERVIÇOS PROFISSIONAIS DE EDIÇÃO E REVISÃO

O que constitui estilo editorial?

Às vezes, as pessoas confundem estilo de escrita e estilo editorial. Os editores empregam um conjunto de regras para tornar suas palavras consistentes e impactantes no estilo editorial, enquanto a voz distinta de um escritor ou o uso da linguagem podem estar relacionados ao estilo de escrita. Um editor de livros habilidoso encontrará um equilíbrio entre sua própria voz de escrita e abordagem editorial. Estudos indicam que manter um tom editorial consistente não apenas aumenta a credibilidade do seu trabalho, mas também simplifica sua legibilidade e compreensão.

O LSA GLOBAL usa qual orientação editorial?

A maioria das editoras tradicionais de livros significativas e os avaliadores e editores da LSA GLOBAL seguem as mesmas regras de estilo padrão da indústria. Nossos editores e avaliadores utilizaram o dicionário de estilo e a referência mencionados abaixo. Editores e avaliadores podem conceder exceções às regras normais, dependendo do contexto do livro ou de uma solicitação específica de um autor.

Referências editoriais

• O Manual de Estilo de Chicago, 16ª edição. Chicago: University of Chicago Press, 2010–.
• Dicionário universitário Merriam-Webster, 11ª edição. Springfield, MA: Merriam-Webster, 2003.

Aqui está um resumo de alguns dos padrões de edição que os editores e revisores do LSA GLOBAL seguem:

Como editar: Números e Datas

O formato e o estilo dos números que aparecem na maioria dos textos devem seguir estas diretrizes:

• Use uma vírgula antes e depois do ano no texto corrido (por exemplo, 3 de julho de 1974).
• Truncar números em intervalos de anos (por exemplo, 1977–99).
• Soletre números inteiros de um a cem.
• Escreva números redondos maiores que cem (por exemplo, duzentos, cinquenta mil, etc.).
• Soletre qualquer número que comece com uma frase.
• Os séculos devem ser escritos por extenso e em letras minúsculas (por exemplo, o século XXI).
• Hifenize as casas das “dezenas” e “unidades” em números combinados (por exemplo, o centésimo vigésimo quinto aniversário).
• Use hifens para separar os dígitos em um número de telefone (por exemplo, 1-800-288-4677).
• Sempre use numerais com porcentagens. Em textos gerais, escreva por cento (por exemplo, 89 por cento). Em contextos científicos ou técnicos, use % sem um espaço precedendo o símbolo (por exemplo, 89%).
• Ao usar numerais para expressar quantias monetárias, use os símbolos $ ou ¢ (por exemplo, $45, 53¢). Quando quantias monetárias forem escritas por extenso, escreva também dólares ou centavos (por exemplo, quarenta e cinco dólares, cinquenta e três centavos).

Como editar: Capitalização

• Não coloque uma palavra ou frase inteira em maiúscula para dar ênfase; em vez disso, use itálico.
• Use letras minúsculas para am e pm (por exemplo, O trem partiu às 6:00 pm).
• Não coloque em maiúscula cargos ou títulos, a menos que sejam usados como parte de um nome próprio (por exemplo, Abraham Lincoln foi o presidente dos Estados Unidos. Os alunos geralmente estudam a vida do presidente Abraham Lincoln).
• Use letras maiúsculas em personificações (por exemplo, Mãe Natureza).
• Itens de lista numerados ou com marcadores devem começar com letra maiúscula.
• Não coloque em maiúscula ele, seu, ou outros pronomes que se referem a divindades, como Jesus. A maioria das traduções da Bíblia segue esse estilo.

Como editar: Pontuação

Vírgulas

Use uma vírgula pelos seguintes motivos:

• Entre duas orações independentes unidas por uma conjunção. Uma oração independente é uma oração que pode ficar sozinha como uma frase (por exemplo, I took my shoes off, and I walking on the grass. I took my shoes off and walking on the grass. Como “walked on the grass” não tem um sujeito separado [“I”] no segundo exemplo, não é uma oração independente. Portanto, nenhuma vírgula é usada.).
• Para separar elementos em uma série, o iUniverse prefere que seus autores usem uma vírgula antes da conjunção que precede o elemento final da série, chamada de vírgula de série ou serial (por exemplo, aprendi sobre estrelas, cometas e planetas).
• Antes e depois do nome de um estado que é precedido pela cidade no meio de uma frase (por exemplo, One thing e one thing only colocam South Elgin, Illinois, no mapa).
• Com frases introdutórias (por exemplo, Finalmente, eles chegaram ao destino.), em discurso direto (por exemplo, Obrigado, mãe.) e depois de sim e não (por exemplo, Sim, foi isso que ele disse.), especialmente se uma pequena pausa for pretendida.
• Para separar dois adjetivos que precedem e modificam um substantivo (por exemplo, Ele dirigiu o carro velho e enferrujado. Ele dirigiu o carro verde-claro.).

Hífens, travessões e travessões

O hífen (-), o travessão (–) e o travessão (—) têm propósitos diferentes e devem ser usados em situações diferentes. Todas as três marcas correm alinhadas ao texto em ambos os lados (sem espaço em nenhum dos lados).

Hífens

• Use hifens em palavras compostas e para separar caracteres (em números de telefone, por exemplo). Exemplos: Isso é uma maquinaria pesada! Ele começou a trabalhar em um emprego de meio período. Fiz uma ligação gratuita.
• Hifenize os compostos advérbio + adjetivo antes, mas não depois dos substantivos que eles modificam, a menos que apareçam hifenizados em Merriam-Webster (por exemplo, mulher muito amada, mas a mulher era muito amada).
• Compostos com maioria e ao menos e adjetivos terminados em –ly não são hifenizados (por exemplo, a casa lindamente decorada).
• Compostos adjetivos hifenizados que aparecem em Merriam-Webster's devem ser escritos com um hífen quando seguem um substantivo (por exemplo, Your point is well-take.).

Traços e travessões

• O travessão é geralmente usado com intervalos numéricos para significar “até e incluindo”, “para” ou “através de”. Não use um travessão se a palavra “de” ou a palavra “entre” preceder o primeiro elemento.
• Para inserir um travessão no Microsoft Word, segure a tecla Ctrl e pressione a tecla menos no teclado numérico ou segure a tecla Alt enquanto digita 0150. Exemplo: Você encontrará a Oração do Senhor em Mateus 6:7–13. A medida foi aprovada com uma votação de 154–17. Os anos de guerra, 1939–45, foram difíceis. A guerra durou de 1939 a 1945. Eu morei em Vermont entre 1984 e 1986.
• O travessão (comumente chamado de travessão) é usado para destacar uma declaração dentro de uma frase. Também é usado para indicar quebras repentinas no diálogo. Não use um espaço antes ou depois do travessão.
• Para inserir um travessão no Microsoft Word, segure as teclas Ctrl e Alt e pressione a tecla menos no teclado numérico, ou segure a tecla Alt enquanto digita 0151. Exemplos: Eric — tendo acabado de descobrir a letra — correu pela rua atrás do carro. Ela leu obras de autores beat — Kerouac, Ginsberg e Burroughs — e isso transparecia em sua escrita. "Acho que você deveria considerar —" foi tudo o que ouvi antes que o telefone ficasse mudo.

Dois pontos e ponto e vírgula

• Os dois pontos são frequentemente usados para introduzir um elemento ou uma série de elementos. Também podem ser usados entre duas cláusulas independentes (semelhante ao ponto e vírgula) para enfatizar a sequência. Exemplos: Existem quatro estados da matéria: líquido, sólido, gasoso e plasma. Não me senti ameaçado por eles: afinal, eu já os tinha visto lutar antes.
• Um ponto e vírgula é frequentemente usado para separar duas orações independentes não unidas por uma conjunção. Exemplos: Chegamos a uma bifurcação na estrada; dois de nós fomos para a esquerda, e os outros três foram para a direita.

Elipses

• Use reticências para indicar diálogos interrompidos, gaguejados ou interrompidos, além de frases incompletas.
• Se o material omitido aparecer imediatamente após uma frase completa, use um ponto seguido pelo caractere de reticências do Microsoft Word (criado pressionando as teclas Ctrl + Alt + ponto final).
• Ao usar o “método dos quatro pontos” (em que as reticências aparecem depois de um ponto final), coloque um espaço depois das reticências, mas não antes de (.… ). Quando forem usados apenas três pontos, coloque um espaço antes e depois das reticências ( … ).

Como editar: Pontos gramaticais

Use apenas “nor” com “neither”.

Escreva frases paralelas.

 Quando uma frase contém duas ou mais ideias paralelas, tente construir cada ideia da mesma maneira gramaticalmente.

Exemplos:

• Inigualável: O gerente era responsável por escrita ordens, contando inventário, e organizar o estoque.
• Paralelo: O gerente era responsável por escrita ordens, contando inventário, e Organizando o estoque.
• Incomparável:Seria mais fácil tomar o trem do que mudando seu voo.
• Paralelo: Seria mais fácil tomar o trem do que mudar seu voo.

Evite frases passivas. 

Use frases passivas com moderação, se for o caso. Como as frases passivas geralmente mostram apenas quem ou o que está recebendo a ação, elas deixam o leitor se perguntando sobre quem ou o que na frase está realizando a ação. Outra dica de que uma frase é passiva é que ela geralmente contém alguma forma do verbo “to be” (por exemplo, is, are, was, were, had been).

Exemplos:

• Passiva: A reunião era realizada ontem à noite. (Quem realizou a reunião? A reunião é recebendo a ação.)
• Ativo: O conselho estudantil realizado a reunião ontem à noite. (O conselho estudantil realizou a reunião e está dando a ação.)
• Passiva: Para realizar isso, o seguinte teve ser considerado … (Quem teve que considerar o seguinte?)
• Ativo: Para conseguir isso, ela teve que considerar a seguir

Faça com que substantivos e pronomes concordem.

Exemplos:

• Incorreto: UM estudante deve trabalhar duro se eles quer estar no topo de deles aula.
• Correto: UM estudante deve trabalhar duro se ela quer estar no topo de dela aula.
• Correto: Estudantes deve trabalhar duro se eles quer estar no topo de deles aula.

Verifique seus modificadores. 

A melhor maneira de verificar seus modificadores é encontrar frases que começam com a ação em vez do ator. Depois de descobrir qual é a ação na primeira parte da frase, certifique-se de identificar claramente o ator na segunda parte da frase. Se o ator não for identificado, então você provavelmente tem um modificador pendente.

Exemplos:

• Incorreto: Dirigindo para a Nova Inglaterra no início do outono, as árvores começou a ficar com cores lindas. (O árvores não estavam dirigindo.)
• Correto: Dirigindo para a Nova Inglaterra no outono, nós vi que as árvores começaram a ficar com cores lindas.Nós estavam dirigindo.)

Como editar: Abreviações

• US (Estados Unidos) — Use esta abreviação apenas como adjetivo. Como substantivo, escreva “Estados Unidos”.
• Para outras abreviações, use pontos com abreviações em minúsculas, mas não use ponto entre as letras de uma abreviação em caixa alta ou baixa (por exemplo, também conhecido como OPEP, NRA).
• Usar ou seja e por exemplo somente entre parênteses, em fonte normal (não em itálico ou negrito) e seguido por vírgula.

Escolha de palavras e consistência

• Use letras maiúsculas em nomes de marcas (por exemplo, picolé, lenços de papel, Kool-Aid).
• Use o inglês americano (por exemplo, critique não criticar), a menos que o contexto, o cenário ou o público determinem o contrário.
• Quando Merriam-Webster lista várias grafias de uma única palavra, use a grafia mais alta (por exemplo, julgamento, não julgamento).

Palavras comumente escritas incorretamente e com letras maiúsculas erradas

• Agradecimentos (não e depois do g)
• Prefácio (não Prefácio, quando se refere à matéria inicial de um livro)
• Internet (sempre com letra maiúscula EU)
• e-mail (com um hífen após o e)

Referências no texto

Não use referências no texto que remetam o leitor a uma página ou número de página em particular (por exemplo, na página anterior ou na página 52). Ao converter seu livro de uma página de 8,5″ x 11″, a formatação e os números de página mudam, tornando todas essas referências inválidas. Torne as referências no texto relativas ou corrija-as após formatar seu livro.

Citação, Referências e Bibliografias

Os autores têm duas opções principais para lidar com fontes:

1. Use citações entre parênteses de autor e data no texto, acompanhadas de uma bibliografia.
2. Use notas de rodapé e uma bibliografia.

Sistema Autor-Data

Quando você usa algo específico de uma fonte, como uma citação ou uma paráfrase, uma opção é usar uma citação de texto entre parênteses no estilo autor-data. (Se você usar esse método, precisará de uma bibliografia.) Por exemplo:

Um cão pode melhorar sua vida dando-lhe amor incondicional, desenvolvendo responsabilidade em seus filhos, proporcionando-lhe segurança contra intrusos e talvez até mesmo diminuindo sua pressão arterial (Wyant 1999, 29).

Notas de rodapé/Bibliografia

Outra opção é criar uma nota de rodapé. Aqui está um exemplo de como um pequeno numeral é colocado dentro do texto para referenciar uma nota de rodapé:

Muitas pessoas descobriram que cuidar desses companheiros amorosos resultou em pressão arterial mais baixa.¹

O leitor pode então olhar para a nota de rodapé correspondente para encontrar informações sobre o livro que você citou. Em um livro, as notas de rodapé aparecem no final de um capítulo ou, mais comumente (porque são mais fáceis de localizar), no final do livro. Se você colocar suas notas de rodapé no final do livro, considere fortemente incluir uma bibliografia para expandir qualquer informação de publicação que não apareça nas notas de rodapé. O público acadêmico e geral prefere notas de rodapé a notas de rodapé para livros. Aqui está um exemplo de uma nota de rodapé que você usaria em conjunto com uma bibliografia completa:

1. Wyant, Guia de vida para amantes de cães, 29.

A entrada bibliográfica correspondente forneceria mais informações:

Obrigado, Wendy. Guia de vida para amantes de cães: como seu cão pode fazer de você uma pessoa melhor. Nova Iorque: Star Spirit Press, 1999.

Estilo Bibliográfico

LSA GLOBAL segue o estilo abaixo para referenciar livros e periódicos em bibliografias.

Referenciando livros
Sobrenome, Nome. Título do livro. Cidade, Estado de publicação: Nome da editora, Ano.

Referenciando Periódicos
Sobrenome, Nome. Ano. Título do artigo do periódico. Nome do periódico Vol: Página–Intervalo.

Permissões

Se você pegou emprestado material de outras fontes protegidas por direitos autorais, você pode se perguntar se precisa buscar permissão por escrito para usar as palavras ou pensamentos de outro autor. Você deve citar a fonte para cada citação ou paráfrase que decidir usar, mas também precisa obter permissão adicional do detentor dos direitos autorais antes de usar algum material emprestado em seu livro.

Se ainda não tiver certeza se precisa de permissão, consulte o capítulo 4, “Direitos e permissões”, no Manual de Estilo de Chicago. Você também pode consultar o site do Escritório Nacional de Direitos Autorais.

Depois de determinar quais permissões são necessárias, você precisará enviar uma solicitação formal ao detentor dos direitos autorais. Nosso modelo de carta de permissão (PDF 61 KB) fornece um modelo útil para preparar suas solicitações.

• Língua Inglesa Geral
• LSA GLOBAL | Academia de Serviços de Línguas
• 17 Dicas para anotações no TOEFL - Como ouvir, falar e escrever
• Números
• política de Privacidade