КОММЕНТАРИЙ COMPRENDRE LES CONSIGNES

Комментарий

КОММЕНТАРИЙ, СОДЕРЖАЩИЙ ПОСЫЛКИ: В общем, все упражнения, сопровождающие отправителей, и вопросы для помощи в решении конкретной проблемы. Вы можете использовать aussi des consignes en anglais, чтобы пригласить вас на разговор на курсе. Il est donc nécessaire de bien comprendre ce qui est требование для возможности и ответа на исправление.

  1. Voici une фраза que vous pourriez trouver lorsque vous étudiez un texte:
  2. Выберите фразы, описывающие поведение главного героя.

Фаут-иль:

а. Хотите ли вы написать текст и воспроизвести фразы, которые раскроют главного преступника?

б. Трувер и заметил выражения, которые раскрыли образ, разве главный персонаж не компорте?

в. Представьте себе, что главный персонаж не компорте?

Voici une autre questions que vous pourriez rencontrer:

  • Что бы вы сделали на месте Джона?
  • а. Dire ce que John voudrait faire?
  • б. Dire ce qu'on Ferait Si on Etait John?
  • в. Dire ce que John pourrait faire?

Фаут-иль:

Вот ответ на ваш вопрос:

  • а. Я думаю, Джону следует пойти…
  • б) Если бы я был Джоном, я бы, наверное, пошел…
  • в) Джон, конечно, мог бы пойти…

Si vous avez repondu b. aux trois questions ci-dessu, vous avez bien compris les consignes. Sinon, vous devez vous atrainer davantage, например, участник, участвующий в курсе. Vous trouverez ci-après le vocabulaire des consignes qui vous sera utile.

ПЕРСОНАЖИ

Английскийфранцузский
Сколько персонажей присутствует/упоминается в тексте?/Кто главный герой?Combien de personnage sont presents (телосложение) / упоминания в тексте? / Qui est le personnage main?
Расскажите, что вы знаете о Джоне: полное имя, возраст, род занятий, увлечения, семья.Dites ce que vous savez sur John: son nom complet (Prénom +nom), son âge, son travail (внимание, занятие est un faux ami), ses хобби, sa famille.
Какая связь между персонажами? = Как связаны персонажи? Джон — зять Сары.Что является родительским залогом между людьми? Джон — брат Сары.
Опишите их отношения. Они (не) ладят.Décrivez leurs раппорты (дружеские, конфликтные и т. д.) Ils (ne) s'entendent pas.
Каково (социальное) происхождение Джона?  De quel milieu (социальная) - это Джон?
Как ведёт себя Джим? / Опишите его поведение. Он ведёт себя невежливо.Комментарий: se comporte Jim dans cet extrait? декривес сына поведение. Il se comporte de façon подразумевает

LE TEMPS ET LE LEU

Английскийфранцузский
Найдите место действия. / Найдите местоположение. / Скажите, где происходит действие.Situez la scène (место нахождения est un faux-ami, что означает «ложь»).
Где / когда происходит сцена? Сцена может происходить в начале 1960-х / зимой / вечером / в 8 часов. Сцена происходит в Великобритании / у Джо / возле почтового отделения / на чердаке.Ou/ Quand se passe la scène? La scène pourrait avoir вместо дебюта в 60-е годы / в улье / на вечере / в 8 часов. La scène se passe au Royaume uni / chez Joe / près de la poste / au grenier.

ЭЛЕМЕНТЫ ТЕКСТА

АнглийскийФранцузский
ЗаявлениеУтверждение
ПредложениеФраза
Фраза = выражениеВыражение, группа слов
Выдержка = выдержка (из)Экстраит (де…)
ЛинияVers (шансон,поэзия)
Строфа = стихСтрофа (шансон, поэзия)

ПОНКТУАЦИЯ

АнглийскийФранцузский
запятаякосая черта
полная остановкаточка
вопросительный/восклицательный знаквопросительный / восклицательный знак
в скобкахмежду скобками
курсивом/выделено курсивомкурсивом
выделено жирным шрифтомв траве
подчеркнутосулинье

ГРАММАТИКА

Английскийфранцузский
СтатьяСтатья
Глагол, прилагательное, наречиеГлагол, прилагательное, наречие
НапряженныйТемпс
МодальностиModaux (должен, может, может, будет и т. д.)
Существительное, местоимениеИмя / преим.
КореньРасин (изречение)
Сравнительные формыComparatifs
Сложные прилагательныеСоставные прилагательные
Прямая/косвенная речьДискурс прямой / косвенный
квантификаторыКвантификаторы (некоторые, много, много и т. д.)
Предложение (главное / подчиненное)Предложение (главное/подчиненное)

ВЫРАЖЕНИЕ ЭКРИТ

Английскийфранцузский
КолумнаСтатья (мнение)
Запись в дневникеСтраница журнала intime
Отчет/счетСчет за аренду
Продолжение (рассказа)Suite (из истории)

AUTRES MOTS ET EXPRESSIONS UTILES

Английскийфранцузский
Применить к = соответствоватьПрименить
Обведите/подчеркните/отметьте галочкойEntourer / souligner / cocher
ЗацепкаИндекс
СоединятьРелиер
Эквивалент/противоположностьЭквивалентный / противоположный
ДоказательствоPreuves, faits
ЗаполнятьCompléter, remplir
Найти / обнаружить / определить местонахождение / выделить / выделитьTrouver/идентификатор
Подразумевается = означаетОзначающее, импликатор
Своими словамиС вашими собственными словами
Ключевые словаМот-кле
СписокВыложите список
СоответствоватьFaire корреспондент
Квалифицированный ответОтвет нюансный
Цитата = цитатаCiter – цитата
Ссылаться на что-л.Справочная информация по qqc
Перефразировать = переписатьРеформулер
Правильный = подходящий = соответствующийAdéquat
Стартеры = подсказкиАмерсы фраз (qu'il faut compléter)
Подытожить = резюмировать/ РезюмеRésumer – резюме

Перевод веб-сайта

Перевод, устный перевод, локализация, редактирование, корректура, субтитрирование, озвучивание, транскрипция

Открыть :

Понедельник - пятница 08:00 - 20:00
Суббота 08:00 - 08:00

LSA.ГЛОБАЛЬНЫЙ

Мы поддерживаем три основные ценности в образовании и бизнесе: честность, дисциплина и верность. Благодаря этим ценностям мы стремимся превзойти ожидания наших учеников и клиентов в нашей работе. LSA.GLOBAL гордится тем, что предоставляет лингвистические услуги клиентской базе из более чем 1600 человек, зная, что наши клиенты доверяют нашим услугам и что мы не были бы там, где мы есть сегодня, без них.

+44 737 846 1403

Соединенное Королевство, 182-184 High Street North East Ham London E6 2JA, Номер офиса: 7662

——————-

Камерун, Дуала III, Мадагаскар – Combi Crossroads – Почтовый ящик: 13079

+237 696 20 67 31

Авторские права © 2025

Академия языковых услуг LSA.GLOBAL  

Все права защищены.