COMMENT COMPRENDRE LES CONSIGNES

COMMENT COMPRENDRE LES CONSIGNES: Généralement, tous les exercices sont accompagnés d’une consigne et des questions pour aider à la résolution d’un problème particulier. Votre enseignant utilise aussi des consignes en anglais pour vous inviter à parler en cours. Il est donc nécessaire de bien comprendre ce qui est demandé pour pouvoir y répondre correctement.

1. Voici une phrase que vous pourriez trouver lorsque vous étudiez un texte:
2. Pick out the phrases that describe the main character’s behaviour.

Faut-il:

a. Lire le texte pour y repérer des phrases qui décrivent le presonnage principal?

b. Trouver et noter les expressions qui décrivent la façon dont le personnage principal se comporte?

c. Imaginer la façon dont le personnage principal se comporte?

Voici une autre question que vous pourriez rencontrer:

• What would you do if you were John?

• a. Dire ce que John voudrait faire?
• b. Dire ce qu’on ferait si on était John?
• c. Dire ce que John pourrait faire?

Faut-il:

Votre réponse sera t-elle du type:

• a. I think John should go…
• b. If I were John, I think I would go…
• c. John could certainly go…

Si vous avez répondu b. aux trois questions ci-dessu, vous avez bien compris les consignes. Sinon, vous devez vous entrainer davantage, par exemple en participant davantage en cours. Vous trouverez ci-après le vocabulaire des consignes qui vous sera utile.

LES PERSONNAGES

Inglese	Francese
How many characters are present / mentioned in the text? / Who is the main character?	Combien de personnage sont présents (physiquement) / mentionnés dans le texte ? / Qui est le personnage principal ?
Say what you know about John: full name, age, occupation, hobbies, family.	Dites ce que vous savez sur John : son nom complet   (Prénom +nom), son âge, son travail (attention, occupation est un faux ami), ses hobbies, sa famille.
What is the relation between the characters? = How are the characters related? John is Sarah’s brother in-law	Quel est le lien de parenté entre les personnages ? John est le beau-frère de Sarah.
Describe their relationship. They (don’t) get on well.	Décrivez leurs rapports (amicaux, conflictuels, etc.) Ils (ne) s’entendent pas.
What is John’s (social) background?	De quel milieu (social) est John ?
How does Jim behave? / Describe his behaviour. He behaves in an impolite way.	Comment se comporte Jim dans cet extrait ? décrivez son comportement. Il se comporte de façon impolies

LE TEMPS ET LE LIEU

Inglese	Francese
Locate the scene, / Find the location. / Say where the scene is set.	Situez la scène (location est un faux-ami qui signifie « lieu »).
Where / when does the scene take place / happen? The scene could take place in the early 1960s / in the winter/ in the evening/ at 8 o’clock.The scene is set in the UK / at Joe’s / near the post office / in the attic.	Ou/ Quand se passe la scène ? La scène pourrait avoir lieu au début des années 60/ en hiver/ le soir/ à 8h.La scène se passe au Royaume uni / chez Joe / près de la poste/ au grenier.

ELEMENTS D’UN TEXTE

Inglese	francese
Statement	Affirmation
Sentence	Phrase
Phrase = expression	Expression, groupe de mots
Excerpt = extract (from)	Extrait (de…)
Line	Vers (chanson,poésie)
Stanza = verse	Strophe (chanson, poésie)

PONCTUATION

Inglese	francese
comma	virgule
full stop	point
question/ exclamation mark	point d’interrogation / d’exclamation
between brackets	entre parenthèses
in italics/ italicised	en italiques
in bold	en gras
underlined	souligné

GRAMMAIRE

Inglese	Francais
Article	Article
Verb,adjective, adverb	Verbe, adjectif, adverbe
Tense	Temps
Modals	Modaux (must, can, may, will, etc.)
Noun, pronoun	Nom /prénom
Root	Racine (d’un mot)
Comparative forms	Comparatifs
Compound adjectives	Adjectifs composés
Direct / indirect speech	Discours direct / indirect
quantifiers	Quantifiers (some, much,many, etc.)
Clause (main / subordinate)	Proposition (principale /subordonnée)

EXPRESSION ECRITE

Inglese	Francese
Columna	Article (d’opinion)
Diary entry	Page de journal intime
Report / account	Compte rendu
Sequel (to a story)	Suite (d’une histoire)

AUTRES MOTS ET EXPRESSIONS UTILES

Inglese	Francese
Apply to = correspond to	S’appliquer à
Circle /underline/ tick	Entourer / souligner / cocher
Clue	Índice
Connect	Relier
Equivalent for/ opposite to	Équivalent /contraire
Evidence	Preuves, faits
Fill in	Compléter, remplir
Find / spot / locate / pick out/ single out	Trouver/identifier
Imply = mean	Signifier, impliquer
In your own words	Avec vos propres mots
Keywords	Mot-clé
List	Faire la liste de
Match	Faire correspondre
A qualified answer	Une réponse nuancée
Quote = quotation	Citer – citation
Refer to sth	Faire référence à qqc
Rephrase = rewrite	Reformuler
Right = suitable = appropriate	Adéquat
Starters = prompts	Amerces de phrases (qu’il faut compléter)
Sum up = summarise/ A summary	Résumer – un résumer

Useful Links

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