{"id":30497,"date":"2023-09-05T15:17:35","date_gmt":"2023-09-05T14:17:35","guid":{"rendered":"https:\/\/lsa-global.com\/?p=30497"},"modified":"2025-03-11T10:10:45","modified_gmt":"2025-03-11T09:10:45","slug":"comprendere-un-testo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/comprendere-un-testo\/","title":{"rendered":"COMPRENDERE UN TESTO"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img data-recalc-dims=\"1\" fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"684\" height=\"1024\" data-attachment-id=\"2944\" data-permalink=\"https:\/\/lsa-global.com\/it\/hannah-olinger-nxiivnzbwz8-unsplash\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?fit=1709%2C2560&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"1709,2560\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?fit=684%2C1024&amp;ssl=1\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1.jpg?resize=684%2C1024&#038;ssl=1\" alt=\"COMPRENDERE UN TESTO\" class=\"wp-image-2944\" style=\"aspect-ratio:0.6683738796414853;width:392px;height:auto\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?resize=684%2C1024&amp;ssl=1 684w, https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?resize=600%2C899&amp;ssl=1 600w, https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?resize=200%2C300&amp;ssl=1 200w, https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?resize=768%2C1150&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?resize=1025%2C1536&amp;ssl=1 1025w, https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?resize=1367%2C2048&amp;ssl=1 1367w, https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?resize=370%2C554&amp;ssl=1 370w, https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?resize=760%2C1138&amp;ssl=1 760w, https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-1-scaled.jpg?w=1709&amp;ssl=1 1709w\" sizes=\"(max-width: 684px) 100vw, 684px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>COMPRENDERE UN TESTO<\/p>\n\n\n\n<p>Riassumendo le basi prima di iniziare l&#039;attivit\u00e0 di comprensione scritta:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Toujours comincia par lire le texte deux fois sans souligner les mots inconnus.<\/li>\n\n\n\n<li>Leggi l&#039;insieme delle domande poste prima di iniziare e rispondere.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>PER COMINCIARE\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La comprensione di un testo avviene in pi\u00f9 fasi:<\/p>\n\n\n\n<p>L&#039;anticipazione (immaginare quale sia il testo in funzione del contesto), la comprensione globale del testo (ripetere gli elementi chiave del testo) e la comprensione dettagliata (studiare e comprendere il testo nel dettaglio).<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-1-anticiper-le-texte\">1. ANTICIPA IL TESTO<\/h4>\n\n\n\n<p>Per preparare la lettura di un testo, \u00e8 importante analizzare con precisione il contesto:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Il titolo dato all&#039;estratto,<\/li>\n\n\n\n<li>L&#039;autore, la data di paruzione,<\/li>\n\n\n\n<li>Il titolo dell&#039;opera non \u00e8 estratto dal testo e la categoria a cui appartiene:<\/li>\n\n\n\n<li>Romanzo (romanzo)<\/li>\n\n\n\n<li>Nouvelle (racconto breve)<\/li>\n\n\n\n<li>Sceneggiatura del film (sceneggiatura del film)<\/li>\n\n\n\n<li>Rivista (giornale)<\/li>\n\n\n\n<li>Pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre (opera teatrale)<\/li>\n\n\n\n<li>Pubblicazione ufficiale (documento ufficiale)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>1a. Leggi il passaggio successivo. Che puoi perdere il contesto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vai a vuoto<\/p>\n\n\n\n<p>Sempre pi\u00f9 laureati si prendono un anno sabbatico: per fermarsi, riflettere e capire cosa vogliono fare della loro vita. Secondo Anne Marie-Martin, direttrice del Careers Group, University of London, ci possono essere molti vantaggi nell&#039;anno sabbatico, ma dipende da cosa fai e perch\u00e9. &quot;Se tutto quello che fai dopo l&#039;universit\u00e0 \u00e8 stare seduto a guardare la TV, probabilmente ci sono pochi vantaggi...<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Barclays Bank, Laureati e inizio del lavoro, 2006.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<strong>1b. Voici huit titres d&#039;articles extraits du quotidiens.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lisez-les attentiment et reformulez-les en faisant une Phrase.<\/li>\n\n\n\n<li>Imaginez de quelle sezione del journal ils ont \u00e9t\u00e9 extraits (politica ; societ\u00e0 ; vita e arte).<\/li>\n\n\n\n<li>Anticipare oralmente il contenuto dell&#039;articolo.<\/li>\n\n\n\n<li>Nessuna ritirata in Iraq, insiste McCain.<\/li>\n\n\n\n<li>Ridurre il divario religioso?<\/li>\n\n\n\n<li>La criminalit\u00e0 legata alle armi da fuoco si sta diffondendo in tutti i Paesi.<\/li>\n\n\n\n<li>Vertice per la pace in difficolt\u00e0.<\/li>\n\n\n\n<li>Acquistati e venduti come schiavi.<\/li>\n\n\n\n<li>Come Samantha ha ritrovato il suo ritmo.<\/li>\n\n\n\n<li>Air Asia lancia voli da 100 sterline per la Malesia.<\/li>\n\n\n\n<li>E i candidati sono\u2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-2-comprehension-globale\"><strong>2. COMPRENSIONE GLOBALE<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Prima di cercare di comprendere un testo nel dettaglio, il est conseill\u00e9 de le lire deux fois , sans s&#039;arr\u00eater aux mots inconnus. Nel numero di questa prima scoperta del testo, rispondi alle domande Who ? . Dove ?. Quando ?. Che cosa ?<\/p>\n\n\n\n<p>La deuxi\u00e8me \u00e9tape est l&#039;identification du narrateur: qui est \u00e0 l&#039;origine du r\u00e9cit? Est-ce un personaggio esterno al testo? La posizione e la posizione del narratore nel rapporto con il testo, e commenta il dit. Puoi anche avere un&#039;idea del livello di lingua impiegato nel testo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-conseils\"><strong>Consigli<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>In un articolo di stampa, la prima frase di ogni paragrafo contiene in generale l&#039;informazione essenziale che \u00e8 stata sviluppata dalla suite. \u00c8 quindi importante de bien la comprendre.<\/li>\n\n\n\n<li>Dans un extrait litt\u00e9raire, le d\u00e9but est aussi important car il permet de comprendre quel est le contexte, qui sont les personnages. Apr\u00e8s avoir lu dix lignes, se vous n&#039;avez toujours aucune id\u00e9e du contexte, vous avez prbablement lu trop vite. Rileggere insieme il testo dopo il debutto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2a. Dans l&#039;extrait Go gap, rep\u00e9rez la frase essentielle.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>2b. Lisez attentiment l&#039;extrait suivant. Rispondi alle domande Chi? Dove ? Quando ? Che cosa ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dites qui est le narrateur et quelle est sa place dans le r\u00e9cit. Determinare il livello della lingua: familiare, standard o supporto.<\/p>\n\n\n\n<p>Il messaggio e il messaggio<\/p>\n\n\n\n<p>&quot;Tutto quello che posso dire \u00e8 che sei venuta nel posto giusto, Samantha. Il nostro obiettivo qui \u00e8 di decomprimere, rivitalizzare e disintossicare.&quot; &quot;Bellissimo&quot;, dico ascoltando solo a met\u00e0. Mi sono appena ricordato che non ho mai risposto a David Elldridge per il contratto petrolifero ucraino. Volevo chiamarlo ieri. Merda.<\/p>\n\n\n\n<p>&quot;Il nostro scopo \u00e8 quello di fornire un rifugio di tranquillit\u00e0, lontano da tutte le preoccupazioni quotidiane.&quot; Maya preme un altro pulsante sul muro (...) &quot;Prima di iniziare,&quot; dice Sha dolcemente, &quot;hai qualche domanda?&quot;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cIn realt\u00e0, s\u00ec (\u2026) Potrei inviare una breve e-mail?\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Sophie Kinsella, la dea non domestica, 2005<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-3-comprehension-detaillee\"><strong>3. COMPRENSIONE DETTAGLIATA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Ripetere la frase \u201cminimale\u201d (sujet, verbe, compl\u00e9ment) all&#039;interno di una frase complessa consente di facilitare la comprensione delle frasi comportanti pi\u00f9 proposizioni.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3a. Identificare la frase minimale de cet extrait.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>E a dire il vero, suo malgrado, Elisabeth stava cominciando ad apprezzare quella strana donna che indossava pantaloni e un giustacuore di pelle e aveva l&#039;audacia di risponderle in un modo che nessun uomo aveva osato fare negli ultimi trent&#039;anni.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Alan Gold, La regina dei pirati, 2006<\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-les-antecedents-ou-referents\"><strong>Gli antecedenti o i riferimenti<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Le pronom (du latin pro nomine: \u00e0 la place d&#039;un nom) est un mot qui sert \u00e0 remplacer un autre mot. Sapere quel nome \u00e8 sostituito da un pronome che permette di evitare confusioni.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3b. Identificare \u00e0 qui (ou \u00e0 quoi) renvoient les pronomi soulign\u00e9s.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Egli ritiene che l&#039;inglese abbia trionfato perch\u00e9 \u00e8 aperto al cambiamento. Il francese lo \u00e8 meno: la sua purezza \u00e8 vegliata dal <em>Accademia Francese<\/em>, ente francese che definisce la lingua francese.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-derivation\"><strong>La derivazione<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>L&#039;anglais (comme le francais) parte fr\u00e9quemment d&#039;un radicale ( le c\u0153ur d&#039;un mot, sa base), qu&#039;il modifie ou allunga afin d&#039;apporter une information suppl\u00e9mentaire sur le sens du radical, ou la cat\u00e9gorie grammaticale du mot. Scomponendo il motivo, isolando tutti gli additivi (suffissi, prefissi), identificando facilmente il senso.<\/p>\n\n\n\n<p>Ha agito senza pensarci.<\/p>\n\n\n\n<p>Pensiero = pens\u00e9e<\/p>\n\n\n\n<p>+less= senza pensiero<\/p>\n\n\n\n<p>+ly= avverbio= de fa\u00e7on irr\u00e9fl\u00e9chie<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3c. Scomporre e tradurre le parole seguenti: senza un soldo, inaspettatamente, controvoglia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>L&#039;inf\u00e9rence: deviner le sens d&#039;un mot<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>3d. Leggi questo testo e trova le parole corrispondenti (1), (2) e (3). A partire dal contesto, devinez le sens Monitoring.<\/p>\n\n\n\n<p>I campioni del (1) (2) stanno per segnare un punto importante nei suoi 1.500 anni di storia: la creazione del suo milionesimo (3). Il crescente uso del Chinglish (cinese- (1)) e di decine di altri ibridi etnici ha spinto il numero (3) nel (2) a 986.120, secondo Paul Payack, un linguista laureato ad Harvard che ne monitora la crescita. (\u2026)<\/p>\n\n\n\n<p>Secondo Payack, \u00e8 probabile che il milionesimo (3) si formi quest&#039;estate, confermando il dominio di (1) nell&#039;ordine linguistico globale.<\/p>\n\n\n\n<p>Francese, che era il (2) della diplomazia nel 19<sup>il<\/sup> secolo ma entr\u00f2 in declino nel 20<sup>il<\/sup>, si dice che contenga solo 100.000 (3).<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"h-activite-de-synthese\"><strong>ATTIVITA&#039; DI SINTESI<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Lisez l&#039;article ci-dessous et replacez ces mots de liaison : anche, a tal fine, tuttavia, poich\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Rileggi il testo e scopri il senso di queste parole; rinforzato, scarso rendimento, carenza<\/p>\n\n\n\n<p>Riassumi l&#039;idea principale dell&#039;articolo (una frase in francese)<\/p>\n\n\n\n<p>(\u2026) Dopo aver vinto nel 1997, il partito laburista ha cercato di elevare gli standard scolastici. (\u2026) ha creato vecchie qualifiche e ne ha introdotte di nuove, ha rafforzato l&#039;ispettorato scolastico e ha trovato il modo di espandere alcune scuole e ha incoraggiato la crescita dell&#039;istruzione finanziata privatamente. Ha (\u2026) cercato di promuovere l&#039;istruzione superiore pagando gli studenti per studiare e sta ricostruendo le scuole per accelerare le riforme. (\u2026) Il record del partito laburista nell&#039;istruzione \u00e8 stato deludente. I bambini provenienti da contesti poveri continuano a non ottenere buoni risultati e le scuole britanniche stanno affrontando una carenza di presidi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Scuole britanniche, 24 ottobre 2006. Da: economist.com<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-yoast-seo-related-links\"><li><a href=\"https:\/\/lsa-global.com\/it\/utiliser-le-dictionnaire\/\">UTILIZZARE IL DIZIONARIO<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/lsa-global.com\/it\/corso\/preparazione-agli-esami\/\">Preparazione agli esami<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/lsa-global.com\/it\/commenta-comprendre-les-consignes\/\">COMMENTO COMPRENDRE LES CONSIGNES<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/lsa-global.com\/it\/corso\/posizionamenti-in-aziende\/\">Posizionamenti in Aziende<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/lsa-global.com\/it\/corso\/seconda-lingua-seconda-lingua\/\">Segunda Lengua (Seconda lingua)<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-translation-website\">Sito web di traduzione<\/h4>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/lsaglobal-translate.co.uk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Traduzione, Interpretariato, Localizzazione, Editing, Revisione, Sottotitolazione, Voice-over, Trascrizione<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COMPRENDRE UN TEXTE Rappels fondamentaux avant de Beginr toute activit\u00e9 de compr\u00e9hension \u00e9crite : POUR COMMENCER\u2026 La compr\u00e9hension d&#039;un texte se\u2026<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":32355,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[95],"tags":[194,113,115,114,112],"class_list":["post-30497","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fiches-methode","tag-anticiper-le-texte","tag-comprehension","tag-contexte","tag-synthese","tag-texte"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/lsa-global.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hannah-olinger-NXiIVnzBwZ8-unsplash-scaled.jpg?fit=1709%2C2560&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/perFda-7VT","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30497","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30497"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30497\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32355"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30497"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30497"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lsa-global.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30497"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}